Modelo de taller gráfico plástico para educación inicial

AREA

COMPETENCIA

DESEMPEÑOS 3, 4, y 5 años

COMUNICACION

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos

Representa sus ideas acerca de sus vivencias personales y del contexto en el que se desenvuelve usando diferentes lenguajes artísticos (el dibujo, la pintura, la danza o el movimiento, el teatro, la música)

MOMENTOS

ESTRATEGIAS

MATERIALES

ASAMBLEA

La docente, los niños y niñas dialogan sobre lo que realizaran en el taller.

Se les propone a los niños   que hoy elaboraremos máscaras para Halloween, para ello se recuerda las normas de convivencia y el cuidado de los materiales.

ü  Dialogo

ü  Acuerdos de convivencia

EXPLORACIÓN DEL MATERIAL

La docente distribuye los materiales a cada niño: tijeras, cartulinas, témperas y otros.

Los niños y niñas exploran el material de manera libre y las posibilidades que tienen con dichos materia les.

Hoja

Plumón

Cartulina

Tijeras

Goma

Crayolas, etc

DESARROLLO

El docente les muestra diferentes modelos de máscaras, indicando a los niños que pueden hacerlas similares a los modelos.

Bajo el monitoreo de la docente los niños elaboran sus máscaras de acuerdo a sus preferencias y usando los materiales que se les entregó.

Máscaras

Tijeras

Cartulinas, etc

CIERRE

Cada niño y niña comenta sobre la actividad que se realizó, se ponen las máscaras e intercambian con sus demás compañeros.

Interrogantes

máscaras