Bienvenid@s a Mundo Inicial, el sitio web oficial para la maestra de educación inicial. En esta oportunidad te presentamos información y recursos que te ayudarán a mejorar tu trabajo como maestra de aula con niños menores de 6 años.

PROPÓSITO DEL TALLER: Los niños y niñas al bailar realizan diferentes movimientos y posturas  que le permitirán desarrollar la coordinación motriz.

TÍTULO DEL TALLER: Realizamos ensayo de la danza ( Siembra )

APRENDIZAJES ESPERADOS:

AREA

COMPETENCIA

CAPACIDAD

INDICADOR DE 3 , 4 Y 5 AÑOS

Comunicación.

(lenguaje de danza)

 De expresa con creatividad a través de diversos lenguajes artísticos.

 Explora y experimenta con los materiales y los elementos de los diversos lenguajes del arte utilizando su sentido y su cuerpo.

          Baila espontáneamente y a su manera con y sin elemento  al escuchar música diversa.

          Baila libremente, con y sin elemento,  explorando distintos movimientos, posturas y desplazamientos con distintas melodías y ritmos musicales.

         Baila libremente, con y sin elemento,  explorando distintos movimientos, explorando distintos movimientos y recorridos en distintas direcciones, en distintas posiciones  y variadas melodía y  ritmos musicales.

SECUENCIA METODOLÓGICA DEL TALLER:

MOMENTOS

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

MATERIALES

TIEMPO

 Calentamiento.

 El docente indica a los niños (as) que muevan su cuerpo imitando a los objetos de la naturaleza por ejemplo el movimiento de los arboles con el viento luego los niños y niñas empiezan a correr, saltar y brincar como (conejo, caballo etc.)

 dialogo

10 minutos

 Baile libre.

 Los niños y niñas mediante una música bailan libremente para que los niños puedan desarrollar  nuevos movimientos y posturas antes de bailar.

Buffer

 USB

10

Minutos

 Coreografía.

 Los niños niñas observan el video de  la danza  (Siembra) enseguida el docente indica a los niños que bailen la danza con una secuencia de movimientos indicándoles que muevan la cintura y después, las manos, la cabeza y después den una vuelta.

 Tv.

DVD

 

25

minutos

 Cierre.

 El docente ayuda a los niños a enfriarse al final de la danza con una música cada vez más lenta.

Ø  música

10 minutos

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