INTERACCIONES que promueven APRENDIZAJES de calidad en EDUCACI脫N INICIAL

Colega maestra. Bienvenida a este espacio llamado Mundo Inicial, este sitio web ha sido creado pensando en las maestras de educaci贸n inicial, por ello; ac谩 encontraras informaci贸n relacionada a tu trabajo pedag贸gico, recursos y materiales actualizados, planificaciones, sesiones de aprendizaje y mucho m谩s.

La gu铆a se enfoca en las interacciones entre docentes y ni帽os en los diferentes servicios educativos del nivel Inicial.

En concordancia con la propuesta pedag贸gica del Programa Curricular de Educaci贸n Inicial , este documento tiene como punto de partida una concepci贸n de ni帽o como sujeto de derecho; por lo tanto, plantea que los ni帽os participen como personas activas en la vida escolar, lo que constituye la base para el desarrollo de su identidad y los prepara para ejercer una ciudadan铆a democr谩tica.

En ese sentido, la interacci贸n con los compa帽eros y con los docentes es la unidad m谩s peque帽a y concreta que permite llevar a la pr谩ctica la colaboraci贸n y la construcci贸n de conocimiento. El t茅rmino “interacci贸n” en los servicios educativos se refiere a c贸mo la docente realiza su labor como mediadora del aprendizaje con los ni帽os, en el momento en que est谩 intercambiando acciones y palabras con ellos. Incluye: c贸mo la docente ayuda a los ni帽os a que se sientan seguros y c贸modos, en un ambiente afectivo, de respeto mutuo y colaboraci贸n; c贸mo la docente ayuda a los ni帽os a autorregularse y a mantenerse comprometidos en las actividades pedag贸gicas; y, c贸mo la docente conversa con los ni帽os para ayudarlos a desarrollar el pensamiento y la expresi贸n oral.

Es importante enfocarse en las interacciones que se dan en los servicios educativos, porque la calidad de aquellas que los docentes establecen con los ni帽os representa un factor fundamental, dado que incide de forma positiva o negativa en sus aprendizajes, como lo refiere el informe sobre eficacia escolar elaborado por la Unesco y el Laboratorio Latinoamericano de Evaluaci贸n de la Calidad de la Educaci贸n (LLECE). Asimismo, la R煤brica de Observaci贸n de Aula para la Evaluaci贸n del Desempe帽o Docente, aplicada en los a帽os 2017 y 2018, se enfoca en las interacciones dentro de los espacios educativos y en la medici贸n de su efectividad para aportar al aprendizaje y al desarrollo de los ni帽os.

Descargue el documento, haciendo clic en la siguiente imagen馃憞馃憞

Fuente: Repositorio del Minedu

Autor
Per煤. Ministerio de Educaci贸n. Direcci贸n General de Educaci贸n B谩sica Regular. Direcci贸n de Educaci贸n Inicial
Beytia Ochoa, Ver贸nica
P茅rez Llantoy, Edith

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